El maestro Alberto Camacho Serrano y Ricardo Rivadeneira. Pamplona, Norte de Santander, APSIDE, 2014. Luego de realizar una visita guiada conjunta en el Museo de Arte Moderno - Eduardo Ramírez Villamizar.
domingo, 30 de noviembre de 2014
lunes, 27 de octubre de 2014
domingo, 26 de octubre de 2014
Homenaje al historiador francés Jacques Le Goff
El viernes 28 de noviembre de 2014 se realizó el panel-homenaje al historiador francés Jacques Le Goff, con la participación de los profesores Vera Weiler, Heraclio Bonilla y Ricardo Rivadeneira. Auditorio Camilo Torres del Edificio de Sociología, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia. 1:00 p.m.
Jessica Weiss; "Women’s Rights in Colombia: Acid Attacks on the Rise", World Affairs Journal, July/August, 2014.
Texto de la periodista independiente norteamericana Jessica Weiss, quien conversó con el profesor Rivadeneira sobre el tema de los derechos de las mujeres y la vida cotidiana en Colombia.
http://www.worldaffairsjournal.org/article/women%E2%80%99s-rights-colombia-acid-attacks-rise
http://www.worldaffairsjournal.org/article/women%E2%80%99s-rights-colombia-acid-attacks-rise
miércoles, 4 de junio de 2014
sábado, 24 de mayo de 2014
El historiador Hernan Clavijo Ocampo exalta la calidad del texto "Signos e imágenes del poblamiento del río Magdalena".
Uno de los más destacados historiadores regionales de Colombia, Hernan Clavijo Ocampo ha comentado sobre el texto del profesor Ricardo Rivadeneira:
Hernan Clavijo Ocampo · Universidad Nacional. Ciencias Humanas
http://www.revistacredencial.com/credencial/content/signos-e-im-genes-del-poblamiento-del-r-o-grande-de-la-magdalena
Hernan Clavijo Ocampo · Universidad Nacional. Ciencias Humanas
Excelente enfoque de un campo abierto a la investigacion regional, local y global.
http://www.revistacredencial.com/credencial/content/signos-e-im-genes-del-poblamiento-del-r-o-grande-de-la-magdalena
martes, 20 de mayo de 2014
lunes, 21 de abril de 2014
Plan de gobierno, Candidatura a la Decanatura de la Facultad de Artes (2014-2016)
Arte y cultura: Creando
una comunidad con sentido social
Ricardo Guillermo Rivadeneira Velásquez (1971- ). Diseñador Industrial (1996), Magíster
en Historia del Arte y la Arquitectura (2002), Candidato a Doctor en Historia,
profesor asociado, Instituto de Investigaciones Estéticas, Universidad Nacional
de Colombia. www.ricardorivadeneira.blogspot.com
Mi principal objetivo de gobierno
será hacer que la Facultad de Artes transite de nuevo por la senda de la excelencia,
aquella que le ha correspondido desde su creación en el siglo XIX. Para lograr
esa meta es necesario recuperar la confianza en una comunidad que hoy se
encuentra “dividida y fragmentada”. Será
condición fundamental avanzar en el proceso de rehacer el espacio académico,
tanto en lo físico como en lo mental. Para eso necesitamos líderes que logren
articular esfuerzos a nivel directivo, pero que desde lo administrativo
convoquen a otros miembros de la comunidad académica a participar de un
proyecto creativo, colectivo e institucional.
Esperamos que las directivas de
la Universidad, los egresados y el Gobierno Nacional nos acompañen en la
(re)construcción del Edificio principal de la Facultad, hacerlo sería
otorgarle, de nuevo, un espacio importante a las Artes en el marco de la
estructura general del conocimiento que convive en nuestra Alma Mater. Designar un espacio para nosotros es permitir que
expresiones como la Arquitectura, la Música, el Diseño Gráfico, el Diseño
Industrial, las Bellas Artes, el Cine y la Televisión vuelvan a existir.
No resulta inoficioso explicar
que uno de los principales retos que ha enfrentado esta Facultad es la de
acoger a disciplinas que por su corpus teórico
y por su devenir práctico difieren unas de las otras. Será una tarea de esta
administración encontrar espacios de diálogo donde la epistemología de las
Artes adquiera sentido, pues la comunidad requiere tener claro, no solo su
origen e Historia sino saber cuáles son los puntos de unión que arman el
pensamiento estructural de nuestros estudiantes y egresados. En esa perspectiva
creo que cuento con una mirada panorámica y respetuosa de todas nuestras
disciplinas artísticas; pues he sido profesor e investigador de temas urbanos, he
ganado algunos premios y menciones por mi trabajo cultural, además he impartido
cátedras de Historia de la Arquitectura, las Artes, el Diseño y los Medios
Audiovisuales e incluso he sido profesor invitado a realizar cursos y a dictar
conferencias fuera del país. Si bien la música no es mi área de especialización
conozco mucho sobre su Historia e incluso he publicado un texto, muy difundido
por la Revista Arcadia, sobre el vínculo que estableció el historiador Eric
Hobsbawm con el Jazz. Además, como diría el Arquitecto Fernando Martínez
Sanabria: “Si fuera por el tiempo que dedico, deberían pagarme por escuchar
música”. Mi trayectoria ha sido interdisciplinar, y en ese sentido me gustaría
contar con el apoyo de los miembros de las diferentes carreras que hacen
presencia en la Facultad. Me gustaría potenciar y hacer visibles los saberes de
disciplinas que, como las Artes Plásticas, la Música, El Cine y la Televisión o
el Diseño Gráfico, han sido consideradas “hermanas menores” de otros campos de
conocimiento que son igual de importantes a ellas. Quisiera ser reconocido por
ser el Decano que logró captar los saberes más profundos de su comunidad para
plasmarlos en obras que llegaron a ser verdaderamente útiles. No olvide votar
por mí, pero antes, por favor lea mi programa de gobierno:
1. Recuperación del espacio
correspondiente al edificio principal de la Facultad de Artes como punto de
encuentro. Gestión para la construcción de un nuevo espacio bajo condiciones
óptimas de seguridad y funcionalidad.
2. Reconstrucción del tejido
social de la Facultad de Artes. Identificación de sus miembros dentro de una
red de líderes académicos, tendiente a involucrar a los estudiantes y
profesores dentro de ambiente interdisciplinario de trabajo y a mejorar el
posicionamiento de la Facultad a nivel nacional e internacional.
4. Vinculación del mayor número de egresados
bajo una red social de apoyo al mejoramiento de las actividades académicas que
se dan en la Facultad.
5. Incremento en un 100% de las
publicaciones académicas realizadas en la Facultad, buscando mejorar las condiciones
de investigación y divulgación del conocimiento. Consecución de recursos
adicionales para el presupuesto de investigación de la Facultad.
6. Cimentación de un cultura del
respeto a la diferencia intelectual racial, étnica, religiosa, de género; buscando
mejorar las relaciones sociales entre los miembros de la comunidad académica.
7. Identificación de la población
más vulnerable, creando una cultura donde la opción por los individuos menos
favorecidos es una prioridad. Ataque frontal a las condiciones de
vulnerabilidad, tales como inestabilidad psicológica y emocional, riesgo
alimentario, dificultades de acceso al campus, drogadicción, alcoholismo.
8. Fomento de las actividades de
bienestar, enfatizando en la cimentación de una cultura de las prácticas
colectivas. Estímulo especial a las prácticas deportivas y lúdicas.
9. Creación de un canal de
comunicación que informe de manera efectiva y afectiva a la comunidad, buscando
mantener lazos de unión, y además proyectando una imagen consecuente con los esfuerzos
realizados.
10. Revisión contundente a las
prácticas pedagógicas en la Facultad. Actualización de los saberes, renovación
de los canales y medios que constituyen la relación entre profesores y
estudiantes.
jueves, 17 de abril de 2014
El profesor Ricardo Rivadeneira es candidato a ser Decano de la Facultad de Artes (2014-2016)
Invitamos a los profesores, egresados y estudiantes a votar por el profesor Rivadeneira en la próxima consulta electrónica que realizará la Universidad Nacional de Colombia a mediados del mes de mayo de 2014.
Los principales temas que el profesor Rivadeneira propone como programa de gobierno son:
1. Recuperación del espacio correspondiente al edificio principal de la Facultad de Artes como punto de encuentro académico. Gestión para la construcción de un nuevo espacio bajo condiciones óptimas de seguridad.
2. Reconstrucción del tejido social de la Facultad de Artes. Identificación de la totalidad de los profesores de la Facultad dentro de una red de líderes académicos, tendiente a involucrar a los estudiantes dentro de ambiente interdisciplinario de trabajo y a mejorar el posicionamiento de la Facultad a nivel nacional e internacional.
3. Vinculación del mayor número de egresados bajo una red social de apoyo al mejoramiento de las actividades académicas que se dan en la Facultad.
4. Incremento en un 100% de las publicaciones académicas realizadas en la Facultad, buscando mejorar las condiciones de investigación y divulgación del conocimiento. Consecución de recursos adicionales para el presupuesto de investigación de la Facultad.
5. Cimentación de un cultura del respeto a la diferencia intelectual racial, étnica, religiosa, de género; buscando mejorar las relaciones sociales entre los miembros de la comunidad académica.
6. Identificación de la población más vulnerable en el ámbito de la Facultad, creando una cultura donde la opción por los individuos menos favorecidos es una prioridad. Ataque frontal a las condiciones de vulnerabilidad, tales como falta de afecto, condición de riesgo alimentario, dificultades de acceso al campus, inestabilidad emocional, drogadicción, alcoholismo.
7. Fomento de las actividades de bienestar, enfatizando en la cimentación de una cultura de las prácticas colectivas. Estímulo especial a la práctica deportiva en la Facultad.
8. Establecimiento de un canal de comunicación que informe de manera efectiva y eficiente a la comunidad académica, buscando mantener lazos de unión entre sus miembros, pero además proyectando una imagen favorable hacia el exterior de la misma.
9. Revisión contundente a las prácticas pedagógicas en la Facultad. Actualización de los saberes, pero además renovación de los canales y medios que constituyen la relación enseñanza-aprendizaje.
10. Apertura de la Facultad hacia contextos de debate internacional. Estímulo a la movilidad docente y estudiantil, buscando construir un capital cultural sostenible a largo plazo.
ICDH. La Escuela Isthmus de Panamá en la Novena Conferencia Internacional de Historia y Estudios del Diseño, 2014
Nos complace informarles que la estudiante Micaela Mandiola del programa de Diseño Industrial de la Escuela Isthmus y el profesor Ricardo Rivadeneira han sido seleccionados para participar en la Novena Conferencia Internacional de Historia y Estudios del Diseño
con un afiche que presenta su trabajo de investigación sobre Historia de los cuchillos de cocina. La noticia es importante, pues el trabajo muestra una experiencia de análisis de mercado que se realizó teniendo como escenario algunos espacios de consumo de objetos cotidianos ubicados en el Albrook Mall de la ciudad de Panamá. La Universidad de Aveiro, en la ciudad de Porto, será la sede que acoja a los principales investigadores que sobre teoría social e historia cultural de los objetos vienen trabajando a nivel mundial. El evento se realizará entre el 9 y el 11 de julio de 2014 en Portugal.
Albrook Mall de la ciudad de Panamá
domingo, 23 de marzo de 2014
La evolución del concepto de Patrimonio Cultural en la ciudad de Bogotá D.C.
Trabajo de investigación que adelantó el profesor Rivadeneira para la Secretaría Distrital de Cultura, un proyecto colectivo realizado desde la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia.
El documento completo en:
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sis/biblioteca-digital/evolucion-del-concepto-de-patrimonio-cultural
El documento completo en:
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sis/biblioteca-digital/evolucion-del-concepto-de-patrimonio-cultural
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